PlacÃłwka Wsparcia Dziennego .
Oferta PlacÃłwki Wsparcia Dziennego skierowana jest do dzieci w grupie wiekowej 7-14 lat. Spowodowane jest to wzglÄ™dami organizacyjnymi jednostki i przede wszystkim analizÄ… potrzeb Å›rodowiska lokalnego oraz brakiem alternatywnych form pomocy dla tej grupy odbiorcÃłw. Czas i organizacja pracy poszczegÃłlnych filii dostosowany jest do potrzeb dzieci i rodzicÃłw. W okresie ferii zimowych i wakacji czas pracy placÃłwki ulega zmianie zgodnie z zapotrzebowaniem zgÅ‚oszonym przez wychowankÃłw. Jest to zgodne z wymogami jakie stawia przed PlacÃłwkami Wsparcia Dziennego RozporzÄ…dzenie Ministra Pracy i Polityki SpoÅ‚ecznej z dnia 14 luty 2005 roku (Dz. U. Nr 37 z 2005r., poz. 331). Wychowankowie sÄ… przyjmowani do PlacÃłwki na podstawie Wniosku opiekuna prawnego, kuratora sÄ…dowego, lub GOPS-u. Wniosek musi być poparty zgodÄ… opiekuna prawnego na gromadzenie i przetwarzanie danych osobowych wychowanka, co pozwala na podjÄ™cie diagnozy sytuacji dziecka wspÃłlnie z innymi instytucjami pomocy spoÅ‚ecznej, jak i jednostkami oÅ›wiatowymi. Na podstawie zgromadzonej dokumentacji (wywiad Å›rodowiskowy, opinie sÄ…dowe, opinie Poradni Pedagogiczno “ Psychologicznej, opinie ze szkoÅ‚y, diagnozy, badania lekarskie etc.), a także dodatkowych informacji, StaÅ‚y ZespÃłÅ‚ ds. Okresowej Oceny Sytuacji Dziecka wnioskuje o kwalifikacjÄ™ (rekwalifikacjÄ™) wychowanka i przyjÄ™cie go do PlacÃłwki, co zostaje zatwierdzone ZgodÄ… Dyrektora PlacÃłwki Wsparcia Dziennego. W przypadku pozytywnego rozpatrzenia wniosku opiekun prawny zobowiÄ…zany jest do pisemnego oÅ›wiadczenia okreÅ›lajÄ…cego sposÃłb powrotu dziecka do domu (samodzielny powrÃłt / osobiste odbieranie dziecka z placÃłwki). W czasie pobytu wychowanka w PlacÃłwce przede wszystkim prowadzone sÄ… arkusze badaÅ„ i obserwacji pcychologiczno-pedagogicznych oraz karta kandydata, zawierajÄ…ca informacje o sytuacji bytowej i szkolnej, ktÃłrej informacje stanowiÄ… przesÅ‚anki do podjÄ™cia racjonalnej dziaÅ‚alnoÅ›ci opiekuÅ„czo “ wychowawczej o rÃłÅ¼nym charakterze (np. terapeutycznym, profilaktycznym, kompensacyjnym etc.);
Zdiagnozowanie danego obszaru powoduje wskazanie wytycznych do dalszej pracy wychowawczej i dydaktycznej z dzieckiem. Realizacja planu pracy z dzieckiem dokumentowana jest przy pomocy Karty Pobytu Dziecka w PlacÃłwce Wsparcia Dziennego, gdzie wychowawca, po wnikliwej analizie, ocenia w szeÅ›ciostopniowej skali (0-5):
- Stosunek rodzicÃłw (rodziny) do dziecka;
- Relacje dziecka z rodzicami (rodzinÄ…);
- Funkcjonowanie spoÅ‚eczne dziecka w placÃłwce;
- NaukÄ™ szkolnÄ… dziecka;
- Funkcjonowanie spoÅ‚eczne dziecka poza placÃłwkÄ…;
- Samodzielność, umiejętności samoobsługi;
- Funkcjonowanie emocjonalne;
- Stan zdrowia dziecka;
Ponadto wychowawca opisuje istotne spostrzeżenia dotyczące:
- SzczegÃłlnych potrzeb dziecka;
- Znaczących dla dziecka wydarzeń;
- Innych ważnych dla rozwoju i funkcjonowania dziecka elementÃłw;
Pozyskane informacje, majÄ…ce okreÅ›lić stan i potrzeby wychowanka wymagajÄ… podjÄ™cia szeregu dziaÅ‚aÅ„ inicjujÄ…cych wspÃłÅ‚pracÄ™ z instytucjami paÅ„stwowymi, samorzÄ…dowymi i spoÅ‚ecznymi. WspÃłÅ‚praca ta realizowana jest na podstawie zawartych PorozumieÅ„, ale rÃłwnież indywidualnych kontaktÃłw pracownikÃłw w celach uzgodnienia istotnych decyzji dotyczÄ…cych dziecka, a także konsultowania efektÃłw pracy z dzieckiem i rodzinÄ…. SzczegÃłlny nacisk kÅ‚adzie siÄ™ na wypracowanie metod wspÃłÅ‚pracy z rodzinÄ… dziecka uczÄ™szczajÄ…cego na zajÄ™cia do PlacÃłwki. Jest to o tyle trudne, że w wiÄ™kszoÅ›ci wychowankowie pochodzÄ… z rodzin niewydolnych wychowawczo, zagrożonych demoralizacjÄ… i uzależnieniami, z rodzin na ogÃłÅ‚ bezrobotnych. Rodzice wychowankÃłw czÄ™sto nie interesujÄ… siÄ™ dziaÅ‚aniami PlacÃłwki, jak i problemami swoich dzieci, stÄ…d tez kontakt z nimi jest ograniczony. W wiÄ™kszoÅ›ci przypadkÃłw rodziny te korzystajÄ… z pomocy Gminnych OÅ›rodkÃłw Pomocy SpoÅ‚ecznej co stwarza duże możliwoÅ›ci realizowanej obecnie wspÃłÅ‚pracy. Należy tutaj wspomnieć, iż w lutym 2004r. zarzÄ…dzeniem Dyrektora PlacÃłwki Wsparcia Dziennego przy każdej filii zostaÅ‚y powoÅ‚ane Grupy Wsparcia dla dzieci i rodzicÃłw, ktÃłrych zadaniem jest pomoc w rozwiÄ…zywaniu problemÃłw zwiÄ…zanych nie tylko z dziaÅ‚alnoÅ›ciÄ… PlacÃłwki. Do Grupy Wsparcia może zwrÃłcić siÄ™ o pomoc każdy czÅ‚onek spoÅ‚ecznoÅ›ci lokalnej, a także osoby, ktÃłre w funkcjonowaniu PlacÃłwki widzÄ… możliwość rozwiÄ…zania problemÃłw wychowawczo “ opiekuÅ„czych, psychologicznych oraz spoÅ‚ecznych zwiÄ…zanych przede wszystkim z funkcjonowaniem dziecka w rodzinie. Grupy Wsparcia dziaÅ‚ajÄ… od poniedziaÅ‚ku do piÄ…tku o wyznaczonej porze. W przypadkach gdy problem lub zagadnienie wykracza poza wiedzÄ™ i kompetencje czÅ‚onkÃłw Grupy Wsparcia osoba potrzebujÄ…ca kierowana jest do specjalisty (psychologa przyjmujÄ…cego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej w poniedziaÅ‚ki w godzinach 1300 “ 1400, radcy prawnego przyjmujÄ…cego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej w Å›rody w godzinach 1000 - 1100) lub instytucji, gdzie otrzyma fachowÄ… pomoc. W dalszych planach PlacÃłwki jest taka organizacja pracy psychologa, by uczestniczyÅ‚ on w pracach Grupy Wsparcia, w każdej filii jeden raz w tygodniu. Pozwoli to na szybsze i co najważniejsze bardziej pewne rozwiÄ…zywanie problemÃłw (dojazd do Åšrody ÅšlÄ…skiej czÄ™sto zniechÄ™ca osoby potrzebujÄ…ce wsparcia psychologa, ktÃłre ostatecznie rezygnujÄ… z pomocy).
STATUS PRAWNY I ORGANIZACJA JEDNOSTKI
UchwaÅ‚Ä… Nr XXXVIII/240/2005 Rady Powiatu w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej z dnia 27 wrzeÅ›nia 2005r. z dniem 1 października 2005r. przyÅ‚Ä…czono PlacÃłwkÄ™ Wsparcia Dziennego do Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej.
Praca PlacÃłwki Wsparcia Dziennego regulowana jest przepisami:
1. ustawy o pomocy spoÅ‚ecznej z dnia 12 marca 2004r. (Dz. U. Nr 64 poz.593 z pÃłÅºn.zm) )
2. rozporządzenia Ministra Polityki Społecznej z dnia 14 lutego 2005 r.
w sprawie placÃłwek opiekuÅ„czo “ wychowawczych. (Dz. U. Nr 37 poz. 331)
3. regulaminu organizacyjnego Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Środzie Śląskiej (Uchwała Zarządu Powiatu Nr 622/2005 z dnia 7 października 2005r.)
PRZEDMIOT DZIAÅALNOÅšCI I KOMPETENCJE JEDNOSTKI
PlacÃłwka Wsparcia Dziennego prowadzi dziaÅ‚alność opiekuÅ„czÄ… (art. 71.1. ustawy o pomocy spoÅ‚ecznej) poszerzonÄ… o zajÄ™cia o charakterze profilaktyki uzależnieÅ„, opiekuÅ„czo“ wychowawczym dla dzieci i mÅ‚odzieży z rodzin dotkniÄ™tych bezrobociem, wielodzietnych, niezaradnych życiowo, patologicznych oraz zagrożonych uzależnieniami. DziaÅ‚ania PlacÃłwki majÄ… na celu:
a. wspierać rodzinę w sprawowaniu jej podstawowych funkcji;
b. zapewniać pomoc rodzinie i dzieciom sprawiającym problemy
wychowawcze;
c. wspÃłÅ‚pracować ze szkoÅ‚Ä…, oÅ›rodkami pomocy spoÅ‚ecznej, sÄ…dem i innymi instytucjami w rozwiÄ…zywaniu problemÃłw wychowawczych;
Dzieciom w niej przebywajÄ…cym, PlacÃłwka Wsparcia Dziennego zapewnia w szczegÃłlnoÅ›ci:
a. zaspokojenie potrzeb osobowościowych;
b. pomoc w rozwiÄ…zywaniu problemÃłw emocjonalnych;
c. eliminowanie zaniedbań wychowawczych i zaniedbań środowiskowych;
d. pomoc w nauce i wyrÃłwnywanie opÃłÅºnieÅ„ szkolnych;
e. wdrażanie do przestrzegania norm społecznych;
f. organizację zabaw i zajęć sportowych, rozwijanie zainteresowań;
g. wyrabianie wÅ‚aÅ›ciwych nawykÃłw spÄ™dzania wolnego czasu;
h. rozładowanie napięć emocjonalnych;
i. kształtowanie poczucia odpowiedzialności i opiekuńczości;
j. naukę zawiązywania i rozwiązywania więzi uczuciowych oraz pozytywnych relacji interpersonalnych;
k. wyrÃłwnywanie deficytÃłw rozwojowych (zajÄ™cia korekcyjne, kompensacyjne);
l. uczenie poszanowania tradycji i ciągłości kulturowej;
m. pomoc socjalną, dożywianie;
n. stałą pracę z rodziną dziecka;
o. staÅ‚Ä… wspÃłÅ‚pracÄ™ z oÅ›rodkami pomocy spoÅ‚ecznej, sÄ…dem rodzinnym, szkoÅ‚Ä…;
PlacÃłwka Wsparcia Dziennego znajduje siÄ™ na terenie gmin Malczyce, MiÄ™kinia i KostomÅ‚oty:
Kostomłoty
PlacÃłwka Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej filia w Piersnie
Piersno 7
55-311 Kostomłoty
Miękinia
PlacÃłwka Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej filia Brzezinka Åšredzka
ul. Szkolna 1
55-330 Miękinia
Malczyce
PlacÃłwka Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej filia Malczyce
ul. Klonowa 1
55-320 Malczyce
SPOSOBY PRZYJMOWANIA I ZAÅATWIANIA SPRAW
1. Zgłoszenia / kwalifikacja / rekwalifikacja
Dziecko przyjmowane jest do PlacÃłwki Wsparcia Dziennego na podstawie WNIOSKU wypeÅ‚nionego przez opiekunÃłw prawnych. Wychowanek może być skierowany do PWD na podstawie orzeczenia sÄ…du, na wniosek GOPS, na wniosek kuratora wÅ‚aÅ›ciwego dla terenu Powiatu Åšredzkiego, na wniosek pedagoga szkolnego. ZgÅ‚oszenie nastÄ™puje poprzez wypeÅ‚nienie wniosku opracowanego na potrzeby PlacÃłwki Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej.
W celu zakwalifikowania dziecka do PlacÃłwki Wsparcia Dziennego zwoÅ‚uje siÄ™ ZespÃłÅ‚ do Spraw Okresowej Oceny Sytuacji Dziecka, powoÅ‚any ZarzÄ…dzeniem dyrektora.
W skład zespołu wchodzą:
1.) wychowawca (bezpośrednio kierujący procesem wychowawczym dziecka),
2.)koordynator ds. PlacÃłwki Wsparcia Dziennego
2. W celu uzyskania wiedzy o sytuacji socjalnej i prawnej dziecka oraz jego rodziny na posiedzenia staÅ‚ego zespoÅ‚u zapraszane sÄ… osoby bliskie dziecku, a także przedstawiciele: SÄ…du Rodzinnego wÅ‚aÅ›ciwego ze wzglÄ™du na miejsce poÅ‚ożenia placÃłwki, wÅ‚aÅ›ciwego Powiatowemu Centrum Pomocy Rodzinie, OÅ›rodka Pomocy SpoÅ‚ecznej, Policji, instytucji oÅ›wiatowych oraz organizacji spoÅ‚ecznych statutowo zajmujÄ…cych siÄ™ problematykÄ… dziecka i rodziny.
Po przeanalizowaniu dokumentacji dziecka (wniosek + zgoda + dokumenty doÅ‚Ä…czone do wniosku) oraz zasiÄ™gniÄ™ciu opinii nt. dziecka i rodziny od przedstawiciela instytucji zaproszonych na posiedzenie (szkoÅ‚a, GOPS, SÄ…d), StaÅ‚y ZespÃłÅ‚ powoÅ‚any przez dyrektora dla PlacÃłwki Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej StaÅ‚y ZespÃłÅ‚ ds. Okresowej Oceny Sytuacji Dziecka pisemnie formuÅ‚uje wniosek o przyjÄ™cie dziecka do placÃłwki wedÅ‚ug wzoru okreÅ›lonego rozporzÄ…dzeniem ministra.
Na podstawie wniosku, Kierownik PlacÃłwki Wsparcia Dziennego wydaje zgodÄ™ na pobyt dziecka w PlacÃłwce lub odmowÄ™ zgody na przyjÄ™cie dziecka.
Dziecko zostaje przyjęte do momentu rozwiązania problemu.
Od momentu przyjÄ™cia dziecka (wydania zgody kierownika) rozpoczyna siÄ™ praca indywidualna i grupowa zarÃłwno z dzieckiem jak i rodzinÄ…. W stosunku do każdego dziecka okreÅ›lany jest arkusz badaÅ„ zachowaÅ„ psychologiczno-pedagogicznych, karta dziecka z sytuacjÄ… szkolnÄ…, prowadzona jest comiesiÄ™czna obserwacja dziecka, karta staÅ‚ego pobytu dziecka w placÃłwce, karty kontaktÃłw z rodzicami, opiekunami prawnymi, szkoÅ‚Ä…, kuratorem sÄ…dowym. W celu oceny sytuacji dziecka, w zależnoÅ›ci od potrzeb, ale nie rzadziej niż raz na 6 miesiÄ™cy zbiera siÄ™ zespÃłÅ‚ w ww. skÅ‚adzie, do ktÃłrego zadaÅ„ należy:
a. analiza kart pobytu dziecka w placÃłwce
b. analiza sytuacji rodzinnej i szkolnej dziecka
c. ocena zasadnoÅ›ci dalszego pobytu dziecka w placÃłwce.
Pobyt dziecka w PlacÃłwce Wsparcia Dziennego ustaje w momencie, gdy StaÅ‚y ZespÃłÅ‚ ds. Okresowej Oceny Sytuacji dziecka pisemnie sformuÅ‚uje wniosek o braku zasadnoÅ›ci pobytu dziecka w PlacÃłwce Wsparcia Dziennego. Sytuacja ta nastÄ™puje w momencie, gdy:
1. rodzice / opiekunowie prawni pisemnie zrezygnowali z uczestnictwa
dziecka w zajÄ™ciach organizowanych w PlacÃłwce Wsparcia Dziennego,
2. dziecko notorycznie nie uczestniczy w zajÄ™ciach placÃłwki, a nieobecność ta nie jest usprawiedliwiona przez rodzica / opiekuna prawnego.
Dzieci uczÄ™szczajÄ…ce do PlacÃłwki Wsparcia Dziennego w wiÄ™kszoÅ›ci pochodzÄ… z rodzin niezaradnych życiowo, zagrożonych demoralizacjÄ… i uzależnieniami oraz z rodzin dotkniÄ™tych bezrobociem. Zazwyczaj rodzice wychowankÃłw placÃłwek korzystajÄ… z pomocy Gminnych OÅ›rodkÃłw Pomocy SpoÅ‚ecznej. Dzieci uczÄ™szczajÄ…ce do PlacÃłwki Wsparcia Dziennego sÄ… uczniami SzkoÅ‚y Podstawowej w KostomÅ‚otach (filia w Piersnie), uczniami SzkoÅ‚y Podstawowej w Pisarzowicach (filia w Brzezince Åšredzkiej) i uczniami SzkoÅ‚y Podstawowej w Malczycach (filia w Malczycach). Oferta skierowana jest do dzieci w grupie wiekowej od 7 do 14 lat. Liczba dzieci biorÄ…cych udziaÅ‚ w zajÄ™ciach poszczegÃłlnych placÃłwek jest ograniczona regulaminem i wynosi od 25 do 30 wychowankÃłw. Wyżej wymienione PlacÃłwki kÅ‚adÄ… szczegÃłlny nacisk na wspÃłÅ‚pracÄ™ z rodzinÄ… dziecka. Zadania realizowane sÄ… poprzez:
1. rozmowy z rodzicami zarÃłwno w Å›rodowisku rodzinnym dziecka jak i na terenie PlacÃłwki Wsparcia Dziennego;
2. spotkania okolicznościowe realizowane w zależności od potrzeb;
3. spotkania organizacyjne;
Na spotkaniach z rodzicami w poszczegÃłlnych placÃłwkach przeprowadza siÄ™ rozmowy indywidualne na nurtujÄ…ce rodzicÃłw problemy. Tematyka pedagogizacji dotyczy:
- agresji wÅ›rÃłd dzieci;
- kÅ‚opotÃłw w nauce, ich przyczyn i sposobÃłw ich rozwiÄ…zania;
- Å›rodkÃłw odurzajÄ…cych;
- treningÃłw komunikacji w relacji rodzice - dzieci oraz dzieci “ rodzice;
Filie PlacÃłwki Wsparcia Dziennego czynne sÄ… w ciÄ…gu caÅ‚ego roku kalendarzowego, w godzinach dostosowanych do rzeczywistych potrzeb dzieci. I tak:
- PlacÃłwka Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej filia w Brzezince Åšredzkiej od poniedziaÅ‚ku do piÄ…tku w godzinach od 1400 do 1800
- PlacÃłwka Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej filia w Piersnie od poniedziaÅ‚ku do piÄ…tku w godzinach od 13.30 do 17.30
- PlacÃłwka Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej filia w Malczycach od poniedziaÅ‚ku do piÄ…tku w godzinach od 1200 do 18.00
Godziny otwarcia ustala zarzÄ…dzeniem Kierownik, co najmniej 4 godziny dziennie.
Filie PlacÃłwki Wsparcia Dziennego sÄ… zobligowane do prowadzenia nastÄ™pujÄ…cej dokumentacji:
- teczki osobowe wychowankÃłw, zwane aktami
- wniosek o przyjęcie dziecka do PWD
- orzeczenie sądu (jeżeli jest)
- wniosek instytucji lub osoby kierującej (jeżeli jest)
- wniosek Stałego Zespołu d.s. Okresowej Oceny Sytuacji Dziecka
- zgoda Dyrektora PlacÃłwki na przyjÄ™cie dziecka do PWD
- zgoda opiekunÃłw prawnych na przetwarzanie danych osobowych
- zgoda opiekunÃłw prawnych na samodzielny powrÃłt dziecka do domu
- opinie z SÄ…du, Poradni Pedagogiczno “ Psychologicznej, zzkoÅ‚y etc.
- karta kandydata z uwzględnieniem sytuacji szkolnej i rodzinnej dziecka
- karta pobytu dziecka w placÃłwce (wg wzoru “ zgodnie z rozporzÄ…dzeniem)
- arkusze badań i obserwacji psychologiczno-pedagogicznych
- dziennik prowadzonych zajęć
- tygodniowe plany pracy
Filie PlacÃłwki Wsparcia Dziennego inspirujÄ… wspÃłÅ‚pracÄ™ z instytucjami paÅ„stwowymi i samorzÄ…dowymi, spoÅ‚ecznymi, w szczegÃłlnoÅ›ci SÄ…dem, Gminnymi OÅ›rodkami Pomocy SpoÅ‚ecznej, PolicjÄ…, szkoÅ‚ami i Poradniom Psychologiczno “ PedagogicznÄ….
Dzieci przebywajÄ…ce w filiach PlacÃłwki Wsparcia Dziennego w Brzezince Åšredzkiej i Piersnie majÄ… możliwość rozwoju artystyczno “ kulturalnego. Przejawia siÄ™ to w rÃłÅ¼norodnoÅ›ci przeprowadzanych zajęć z wykorzystaniem:
- elementÃłw plastycznych:
- wykonywanie prac rÃłÅ¼nymi technikami z wykorzystaniem naturalnych elementÃłw (żoÅ‚Ä™dzie, kasztany, liÅ›cie, gaÅ‚Ä™zie), farbek plakatowych, papieru kolorowego, kartonu, oÅ‚Ãłwka.
Dzieci rÃłwnież opracowujÄ… wÅ‚asne gazetki Å›cienne. Tematyka prac dzieci jest rÃłÅ¼norodna, od pÃłr roku po ważne wydarzenia z kartek kalendarza.
elementÃłw artystycznych:
- konkursy na najlepszy wiersz i wypracowanie,
- nauka taÅ„ca wspÃłÅ‚czesnego i ludowego zakoÅ„czona pokazem w formie konkursu,
- krÃłtkie inscenizacje na podstawie inscenizacje bajek i wierszy znanych pisarzy
- konkursy piosenek urodzinowych,
- konkurs na najlepiej zachowujÄ…cego siÄ™ wychowanka w danym tygodniu, zakoÅ„czony wyrÃłÅ¼nieniem i nagrodÄ… (lizak, dÅ‚ugopis itp.),
- zabawy integracyjno “ taneczne, pokazy stylÃłw taÅ„ca i ubioru,
- zabawy i imprezy okolicznościowe
element bibliograficzny
- konkursy recytatorskie,
- czytanie przez wychowawcÄ™ wierszy w celu relaksacji dzieci,
- nauka umiejętnego wyszukiwania i korzystania z wiedzy encyklopedycznej.
element turystyczny
- wycieczki i spacery dzieci do pobliskich lasÃłw i terenÃłw parkowych,
- zwiedzane i zdobywanie wiadomoÅ›ci o zabytkach (ruiny zamkÃłw i okolicznych pomnikÃłw sakralnych),
element sportowy
- zajÄ™cia ruchowo“relaksacyjne obniżajÄ…ce napiÄ™cia emocjonalne z wykorzystaniem sal gimnastycznych;
OSOBY SPRAWUJÄ„CE FUNKCJE
Kierownik Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie
tel: 071 317 46 32
Praca od poniedziaÅ‚ku do piÄ…tku w godzinach: 7.30 “ 15.30
Miejsce pracy: PCPR
Åšroda ÅšlÄ…ska 55-300
ul Kilińskiego 28
tel. 071 317 46 32
Koordynator ds. PlacÃłwki Wsparcia Dziennego
Praca od poniedziałku do piątku w godzinach: 7.30-15.30
PlacÃłwkÄ… Wsparcia Dziennego kieruje Kierownik Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Åšrodzie Åšl, przy pomocy Koordynatora ds. PlacÃłwki Wsparcia Dziennego
Do zadaÅ„ koordynatora PlacÃłwki Wsparcia Dziennego należy:
a. organizacja pracy PlacÃłwki,
b. reprezentowanie PlacÃłwki na zewnÄ…trz,
c. wspÃłÅ‚praca z Gminnymi OÅ›rodkami Pomocy SpoÅ‚ecznej, SÄ…dem, PolicjÄ…, SzkoÅ‚ami i innymi instytucjami oraz osobami, ktÃłrych dziaÅ‚alność wspomaga realizacjÄ™
d. udziaÅ‚ w procesie wychowania i opieki dzieci uczÄ™szczajÄ…cych do PlacÃłwki Wsparcia Dziennego.
PlacÃłwka Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej filia Piersno
Tel. 071 3170176
Praca od poniedziaÅ‚ku do piÄ…tku w godzinach: 1400 “ 1800
Miejsce pracy: PlacÃłwka Wsparcia Dziennego
55-311 Kostomłoty
Piersno 7
PlacÃłwka Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej filia Brzezinka Åšredzka
Tel. 071 3176690
Praca od poniedziaÅ‚ku do piÄ…tku w godzinach: 1400 “ 1800
Miejsce pracy: PlacÃłwka Wsparcia Dziennego
Brzezinka Åšredzka
ul. Szkolna 1
Miękinia 55-330
PlacÃłwka Wsparcia Dziennego w Åšrodzie ÅšlÄ…skiej filia Malczyce
Tel. 017 3176690
Praca od poniedziaÅ‚ku do piÄ…tku w godzinach: 1330 “ 1730
Miejsce pracy: PlacÃłwka Wsparcia Dziennego
ul. Klonowa 1
Malczyce 55-320
POMOC W RAMACH GRUP WSPARCIA
Grupy Wsparcia dla rodzicÃłw a także osÃłb ze Å›rodowiska lokalnego czynne sÄ… od poniedziaÅ‚ku do piÄ…tku w godzinach 1730 “ 1800 (Åšroda ÅšlÄ…ska, Piersno, Brzezinka Åšredzka) oraz 1600-1730 (Malczyce)
Rodzice, opiekunowie prawni oraz inne osoby potrzebujÄ…ce pomocy mogÄ… zwrÃłcić siÄ™ do pracownikÃłw PlacÃłwki Wsparcia Dziennego, m.in.:
1. w celu konsultacji postÄ™pÃłw pracy z dzieckiem, wskazanie metod pracy z dzieckiem na terenie Å›rodowiska rodzinnego,
2. w celu uzyskania wsparcia i pomocy w sytuacjach trudnych,
3. pomoc w rozwiÄ…zaniu problemÃłw osobistych i rodzinnych (doradztwo, poradnictwo “ wskazanie sposobu i miejsca zaÅ‚atwienia / rozwiÄ…zania okreÅ›lonych przez osobÄ™ spraw).