2) Liceum Profilowane o profilach :
- zarzÄ…dzanie InformacjÄ…
- rolniczo-spożywczy
3) Zasadnicza SzkoÅ‚a Zawodowa (zawody: mechanik - operator pojazdÃÂłw i maszyn rolniczych, mechanik pojazdÃÂłw samochodowych, kucharz maÅ‚ej gastronomii - od 01.09.2007r.
4) Zasadnicza Szkoła Zawodowa dla Dorosłych
5) Gimnazjum dla Dorosłych
6) Technikum Ekonomiczne dla Dorosłych
7) Policealna SzkoÅ‚a Zawodowa - zawÃÂłd technik informatyk - od 01.09.2007r.
8) Technikum UzupeÅ‚niajÄ…ce dla DorosÅ‚ych â€â€ś zawÃÂłd technik mechanik - od 01.09.2007r.
PRZEDMIOT DZIAÅALNOÅšCI I KOMPETENCJE JEDNOSTKI
SzkoÅ‚a realizuje cele i zadania okreÅ›lone w ustawie o systemie oÅ›wiaty z dnia 7. 09. 1991 r, (tekst jednolity Dz. U. z 1996r, nr 67 z pÃÂłÅºniejszymi zmianami oraz przepisach wydawanych na ich podstawie, w szczegÃÂłlnoÅ›ci:
- umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły,
- umożliwia absolwentom dokonanie wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywania zawodu,
- ksztaÅ‚tuje Å›rodowisko wychowawcze sprzyjajÄ…ce zrealizowaniu celÃÂłw i zasad okreÅ›lonych w ustawie o systemie oÅ›wiaty z dnia 7.09.1991 r. (tekst jednolity Dz. U. nr 67 z pÃÂłÅºniejszymi zmianami), stosownie do warunkÃÂłw szkoÅ‚y i wieku uczniÃÂłw,
- sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły,
- szkoÅ‚a realizuje program wychowawczy, ktÃÂłry umożliwia uksztaÅ‚towanie absolwenta odpowiedzialnego za siebie i innych, potrafiÄ…cego podejmować decyzje, szanujÄ…cego tradycje rodziny, szkoÅ‚y, regionu, ceniÄ…cego etos pracy, elastycznego w dostosowywaniu siÄ™ do potrzeb rynku pracy. Program wychowawczy opracowany zostaÅ‚ przy udziale wszystkich podmiotÃÂłw spoÅ‚ecznoÅ›ci szkolnej.
- udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej realizujÄ…c projekt profilaktyki opracowany przez radÄ™ pedagogicznÄ… i pedagoga szkolnego. Program profilaktyki obejmuje zadania zwiÄ…zane z profilaktykÄ… uzależnieÅ„, rozwijaniem wiÄ™zi emocjonalnych w rodzinie, rozwiÄ…zywaniem problemÃÂłw i trudnoÅ›ci wychowawczych w szkole i w domu, ksztaÅ‚towaniem dojrzaÅ‚oÅ›ci szkolnej mÅ‚odzieży w sferze spoÅ‚eczno- emocjonalnej oraz poznawczej.
- na wniosek rodzicÃÂłw, uczeÅ„ może być skierowany do Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej,
- szkoła umożliwia naukę i opiekę uczniom niepełnosprawnym,
- umożliwia rozwijanie zainteresowaÅ„ uczniÃÂłw, realizowanie indywidualnych programÃÂłw nauczania oraz ukoÅ„czenie szkoÅ‚y w skrÃÂłconym czasie,
- sprawuje opiekÄ™ nad uczniami przebywajÄ…cymi w szkole, na zajÄ™ciach praktycznych, nadobowiÄ…zkowych, pozalekcyjnych i wycieczkach oraz zajÄ™ciach praktycznych w warsztatach szkolnych, gdzie praktykanci sÄ… zawsze pod opiekÄ… instruktorÃÂłw. Każdy nauczyciel jest zobowiÄ…zany do peÅ‚nienia dyżurÃÂłw podczas przerw wedÅ‚ug obowiÄ…zujÄ…cego harmonogramu, otacza szczegÃÂłlnÄ… opiekÄ… uczniÃÂłw rozpoczynajÄ…cych naukÄ™ poprzez organizowanie dodatkowych zadaÅ„ majÄ…cych na celu integracjÄ™ ze Å›rodowiskiem uczniowskim, utrzymuje kontakt ze Å›rodowiskiem rodzinnym ucznia, w miarÄ™ możliwoÅ›ci szkoÅ‚a zapewnia najbardziej potrzebujÄ…cym uczniom pomoc finansowÄ… oraz bezpÅ‚atne posiÅ‚ki.
OSOBY SPRAWUJĄCE FUNKCJE I ICH KOMPETENCJE.
Organami ZespoÅ‚u SzkÃÂłÅ‚ Rolniczych sÄ… :
1) Dyrektor Szkoły.
2) Rada Pedagogiczna.
3) SamorzÄ…d Uczniowski
4) Rada RodzicÃÂłw
D y r e k t o r s z k o Å‚ y
Kieruje bieżącÄ… dziaÅ‚alnoÅ›ciÄ… dydaktyczno-wychowawczÄ… szkoÅ‚y oraz reprezentuje jÄ… na zewnÄ…trz. Sprawuje nadzÃÂłr pedagogiczny, wykonujÄ…c nastÄ™pujÄ…ce zadania:
1. Opracowuje organizacjÄ™ mierzenia jakoÅ›ci pracy szkoÅ‚y, ustalajÄ…c sposÃÂłb jego wykonania, dokumentowania, oraz wykorzystania wynikÃÂłw
2. Planuje, organizuje i przeprowadza mierzenie jakości pracy szkoły z uwzględnieniem zadań w tym zakresie wyznaczonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania; wyniki przeprowadzonego mierzenia jakości pracy szkoły przedstawia radzie pedagogicznej szkoły
3. Inspiruje nauczycieli w spełnianiu przez nich wymagań w zakresie jakości pracy szkoły
4. Przekazuje raport o jakoÅ›ci pracy szkoÅ‚y radzie pedagogicznej, radzie rodzicÃÂłw i samorzÄ…dowi uczniowskiemu
5. Opracowuje program rozwoju szkoły wykorzystując wyniki mierzenia jakości pracy szkoły
6. Gromadzi informacje o pracy nauczycieli w celu dokonania oceny ich pracy
7. Sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne.
8. Realizuje uchwały rady pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących.
9. Dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły zaopiniowanym przez radę pedagogiczną.
10. Ponosi odpowiedzialność za administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły.
11. Wykonuje inne zadania wynikajÄ…ce z przepisÃÂłw szczegÃÂłÅ‚owych.
12. Dyrektor szkoÅ‚y może skreÅ›lić ucznia z listy uczniÃÂłw w przypadkach okreÅ›lonych w statucie. SkreÅ›lenie nastÄ™puje w drodze decyzji podjÄ™tej przez dyrektora szkoÅ‚y, na podstawie uchwaÅ‚y podjÄ™tej przez RadÄ™ PedagogicznÄ…, po zasiÄ™gniÄ™ciu opinii samorzÄ…du szkolnego.(art. 39 ust. 2a ustawy o systemie oÅ›wiaty z dnia 7.09.1991r, Dz. U. Nr 67 z 1996r z pÃÂłÅºniejszymi zmianami).
13. Dyrektor jest kierownikiem zakÅ‚adu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracownikÃÂłw nie bÄ™dÄ…cych nauczycielami.
Dyrektor w szczegÃÂłlnoÅ›ci decyduje:
- o zatrudnianiu i zwalnianiu nauczycieli oraz innych pracownikÃÂłw szkoÅ‚y,
- o przyznawaniu nagrÃÂłd oraz wymierzaniu kar porzÄ…dkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoÅ‚y,
- wystÄ™puje z wnioskami, po zasiÄ™gniÄ™ciu opinii rady pedagogicznej, w sprawach odznaczeÅ„ nagrÃÂłd i innych wyrÃÂłÅ¼nieÅ„ dla nauczycieli oraz pozostaÅ‚ych pracownikÃÂłw szkoÅ‚y ( art. 39 ust. 3 pkt. 3 ustawa o systemie oÅ›wiaty ),
- ustala ocenę dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu,
- Dyrektor szkoÅ‚y w wykonywaniu swoich zadaÅ„ wspÃÂłÅ‚pracuje z RadÄ… PedagogicznÄ…, RadÄ… RodzicÃÂłw i ZarzÄ…dem SamorzÄ…du Uczniowskiego,
- Dyrektor uczestniczy w zebraniach Rady RodzicÃÂłw co najmniej dwa razy w roku, w miarÄ™ potrzeb zapraszany jest na zebranie ZarzÄ…du SamorzÄ…du Uczniowskiego,
- Dyrektor szkoÅ‚y zawodowej może ponadto, w porozumieniu z organem prowadzÄ…cym szkołę, organem sprawujÄ…cym nadzÃÂłr pedagogiczny oraz wojewÃÂłdzkim urzÄ™dem pracy, zmieniać lub wprowadzać nowe zawody lub profile ksztaÅ‚cenia zawodowego,
- Dyrektor liceum profilowanego, w porozumieniu z organem prowadzącym oraz po zasięgnięciu opinii kuratora oświaty, ustala profile kształcenia prowadzone w tym liceum.
R a d a P e d a g o g i c z n a
RadÄ™ PedagogicznÄ… stanowiÄ… wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole oraz pracownicy zakÅ‚adÃÂłw pracy peÅ‚niÄ…cy funkcjÄ™ instruktorÃÂłw praktycznej nauki zawodu.
Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
-
zatwierdzanie planÃÂłw pracy szkoÅ‚y, zatwierdzanie wynikÃÂłw klasyfikacji i promocji uczniÃÂłw,
-
podejmowanie uchwaÅ‚ w sprawie innowacji i eksperymentÃÂłw pedagogicznych w szkole,
-
ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,
-
podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy ucznia,
do podjÄ™cia uchwaÅ‚ niezbÄ™dne jest quorum w postaci przynajmniej poÅ‚owy czÅ‚onkÃÂłw rady oraz ich przyjÄ™cie zwykłą wiÄ™kszoÅ›ciÄ… gÅ‚osÃÂłw.
Rada Pedagogiczna w szczegÃÂłlnoÅ›ci opiniuje:
- organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
- projekt planu finansowego szkoÅ‚y, wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeÅ„, nagrÃÂłd i innych wyrÃÂłÅ¼nieÅ„,
- propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych,
- dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwaÅ‚, o ktÃÂłrych mowa w ust. 1, niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwaÅ‚y dyrektor niezwÅ‚ocznie zawiadamia organ prowadzÄ…cy szkołę oraz organ sprawujÄ…cy nadzÃÂłr pedagogiczny. Organ sprawujÄ…cy nadzÃÂłr pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzÄ…cym szkołę uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodnoÅ›ci z prawem. RozstrzygniÄ™cie organu sprawujÄ…cego nadzÃÂłr pedagogiczny jest ostateczne,
- w Zespole SzkÃÂłÅ‚ Rolniczych Rada SzkoÅ‚y nie zostaÅ‚a powoÅ‚ana i jej zadania wykonuje Rada Pedagogiczna.
S a m o r z Ä… d u c z n i o w s k i
1. W celu zorganizowania wewnÄ™trznego życia szkoÅ‚y oraz wdrożenia wszystkich uczniÃÂłw do Å›wiadomej dyscypliny, samokontroli i odpowiedzialnoÅ›ci za postÄ™powanie swoje i innych kolegÃÂłw, w szkole dziaÅ‚a samorzÄ…d uczniowski.
2. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły. Samorząd uczniowski reprezentuje Zarząd Samorządu Uczniowskiego.
3. Zasady wybierania i dziaÅ‚ania ZarzÄ…du SamorzÄ…du Uczniowskiego okreÅ›la regulamin uchwalony przez ogÃÂłÅ‚ uczniÃÂłw w gÅ‚osowaniu rÃÂłwnym, tajnym i powszechnym. ZarzÄ…d SamorzÄ…du jest jedynym reprezentantem ogÃÂłÅ‚u uczniÃÂłw.
4. Regulamin samorządu nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
5. DziaÅ‚alność samorzÄ…du uczniowskiego polega na podejmowaniu i realizacji przez uczniÃÂłw w sekcjach konkretnych zadaÅ„ wynikajÄ…cych z ich potrzeb i zainteresowaÅ„, w szczegÃÂłlnoÅ›ci na tworzeniu warunkÃÂłw wspÃÂłlnego życia w szkole.
6. RozwiÄ…zywaniu konfliktÃÂłw koleżeÅ„skich i organizowaniu wzajemnej koleżeÅ„skiej pomocy w nauce.
7. planowaniu i organizowaniu rÃÂłÅ¼norodnych form spÄ™dzania wolnego czasu, inicjowaniu i podejmowaniu prac spoÅ‚ecznie użytecznych na rzecz szkoÅ‚y, klas.
8. Zarząd Samorządu uczniowskiego zwołuje zebrania raz w miesiącu. Zebrania są protokołowane.
9. W zebraniach Zarządu Samorządu może brać udział opiekun Samorządu i dyrektor szkoły jako głos doradczy.
10. Opiekunem Samorządu uczniowskiego jest nauczyciel szkoły wybrany przez młodzież. Samorząd w szkole dla dorosłych w celu wspierania działalności statutowej szkoły może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek. Zasady wydatkowania tych funduszy określa regulamin samorządu.
R a d a R o d z i c ÃÂł w
W szkole dla mÅ‚odzieży dziaÅ‚a Rada RodzicÃÂłw stanowiÄ…ca reprezentacjÄ™ rodzicÃÂłw uczniÃÂłw.
Postanowienia ogÃÂłlne.
1) Rada RodzicÃÂłw zostaÅ‚a powoÅ‚ana do organizowania wspÃÂłÅ‚dziaÅ‚ania rodzicÃÂłw w realizacji zadaÅ„ wychowawczych i opiekuÅ„czych szkoÅ‚y.
2) Zasady tworzenia rady rodzicÃÂłw uchwala ogÃÂłÅ‚ rodzicÃÂłw uczniÃÂłw szkoÅ‚y.
3) Rada RodzicÃÂłw uchwala regulamin swojej dziaÅ‚alnoÅ›ci, ktÃÂłry nie może być sprzeczny ze statutem szkoÅ‚y.
4) Rada RodzicÃÂłw może wystÄ™pować do Rady Pedagogicznej i dyrektora szkoÅ‚y z wnioskami i opiniami dotyczÄ…cymi wszystkich spraw szkoÅ‚y.