|
STATUS PRAWNY I ORGANIZACJA JEDNOSTKI
Jednostka organizacyjna Powiatu Średzkiego nie posiadająca osobowości prawnej działającą w formie jednostki budżetowej.
W skład Liceum Profilowanego wchodzą:
- Liceum OgÃ�łlnoksztaÅ‚cÄ…ce o 4-letnim cyklu ksztaÅ‚cenia
- Liceum Profilowane o 3-letnim cyklu kształcenia, o profilach:
- socjalnym
- usługowo-gospodarczym
PRZEDMIOT DZIAÅALNOÅšCI I KOMPETENCJE JEDNOSTKI
- SzkoÅ‚a realizuje cele i zadania okreÅ›lone w ustawie o systemie oÅ›wiaty z dnia 7. 09. 1991 r, (tekst jednolity Dz. U. z 1996r, nr 67 z pÃ�łÅºniejszymi zmianami oraz przepisach wydawanych na ich podstawie, w szczegÃ�łlnoÅ›ci :
- umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły,
- umożliwia absolwentom dokonanie wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywania zawodu,
- ksztaÅ‚tuje Å›rodowisko wychowawcze sprzyjajÄ…ce zrealizowaniu celÃ�łw i zasad okreÅ›lonych w ustawie o systemie oÅ›wiaty z dnia 7.09.1991 r. (tekst jednolity Dz. U. nr 67 z pÃ�łÅºniejszymi zmianami), stosownie do warunkÃ�łw szkoÅ‚y i wieku uczniÃ�łw,
- sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły,
- szkoÅ‚a realizuje program wychowawczy, ktÃ�łry umożliwia uksztaÅ‚towanie absolwenta odpowiedzialnego za siebie i innych, potrafiÄ…cego podejmować decyzje, szanujÄ…cego tradycje rodziny, szkoÅ‚y, regionu, ceniÄ…cego etos pracy, elastycznego w dostosowywaniu siÄ™ do potrzeb rynku pracy. Program wychowawczy opracowany zostaÅ‚ przy udziale wszystkich podmiotÃ�łw spoÅ‚ecznoÅ›ci szkolnej.
- udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej realizujÄ…c projekt profilaktyki opracowany przez radÄ™ pedagogicznÄ… i pedagoga szkolnego. Program profilaktyki obejmuje zadania zwiÄ…zane z profilaktykÄ… uzależnieÅ„, rozwijaniem wiÄ™zi emocjonalnych w rodzinie, rozwiÄ…zywaniem problemÃ�łw i trudnoÅ›ci wychowawczych w szkole i w domu, ksztaÅ‚towaniem dojrzaÅ‚oÅ›ci szkolnej mÅ‚odzieży w sferze spoÅ‚eczno- emocjonalnej oraz poznawczej.
- na wniosek rodzicÃ�łw, uczeÅ„ może być skierowany do Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej,
- szkoła umożliwia naukę i opiekę uczniom niepełnosprawnym,
- umożliwia rozwijanie zainteresowaÅ„ uczniÃ�łw, realizowanie indywidualnych programÃ�łw nauczania oraz ukoÅ„czenie szkoÅ‚y w skrÃ�łconym czasie,
- sprawuje opiekÄ™ nad uczniami przebywajÄ…cymi w szkole, na zajÄ™ciach praktycznych, nadobowiÄ…zkowych, pozalekcyjnych i wycieczkach oraz zajÄ™ciach praktycznych w warsztatach szkolnych, gdzie praktykanci sÄ… zawsze pod opiekÄ… instruktorÃ�łw. Każdy nauczyciel jest zobowiÄ…zany do peÅ‚nienia dyżurÃ�łw podczas przerw wedÅ‚ug obowiÄ…zujÄ…cego harmonogramu,
- otacza szczegÃ�łlnÄ… opiekÄ… uczniÃ�łw rozpoczynajÄ…cych naukÄ™ poprzez organizowanie dodatkowych zadaÅ„ majÄ…cych na celu integracjÄ™ ze Å›rodowiskiem uczniowskim,
utrzymuje kontakt ze środowiskiem rodzinnym ucznia, w miarę możliwości szkoła zapewnia najbardziej potrzebującym uczniom pomoc finansową oraz bezpłatne posiłki.
ORGANY I OSOBY SPRAWUJĄCE FUNKCJE I ICH KOMPETENCJE
Organami Liceum Profilowanego sÄ… :
1). Dyrektor Szkoły.
2). Rada Pedagogiczna.
3). Rada RodzicÃ�łw.
4). SamorzÄ…d Uczniowski.
D y r e k t o r s z k o Å‚ y :
Kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą szkoły oraz reprezentuje ją na zewnątrz.
Sprawuje nadzÃ�łr pedagogiczny, wykonujÄ…c nastÄ™pujÄ…ce zadania:
- opracowuje organizacjÄ™ mierzenia jakoÅ›ci pracy szkoÅ‚y, ustalajÄ…c sposÃ�łb jego wykonania, dokumentowania, oraz wykorzystania wynikÃ�łw
- planuje, organizuje i przeprowadza mierzenie jakości pracy szkoły z uwzględnieniem zadań w tym zakresie wyznaczonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania; wyniki przeprowadzonego mierzenia jakości pracy szkoły przedstawia radzie pedagogicznej szkoły
- inspiruje nauczycieli w spełnianiu przez nich wymagań w zakresie jakości pracy szkoły
- przekazuje raport o jakoÅ›ci pracy szkoÅ‚y radzie pedagogicznej , radzie rodzicÃ�łw i samorzÄ…dowi uczniowskiemu
- opracowuje program rozwoju szkoły wykorzystując wyniki mierzenia jakości pracy szkoły
- gromadzi informacje o pracy nauczycieli w celu dokonania oceny ich pracy
- Sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne.
- Realizuje uchwały rady pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących.
- Dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły zaopiniowanym przez radę pedagogiczną.
- Ponosi odpowiedzialność za administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły.
- Wykonuje inne zadania wynikajÄ…ce z przepisÃ�łw szczegÃ�łÅ‚owych.
- Dyrektor szkoÅ‚y może skreÅ›lić ucznia z listy uczniÃ�łw w przypadkach okreÅ›lonych w statucie. SkreÅ›lenie nastÄ™puje w drodze decyzji podjÄ™tej przez dyrektora szkoÅ‚y, na podstawie uchwaÅ‚y podjÄ™tej przez RadÄ™ PedagogicznÄ…, po zasiÄ™gniÄ™ciu opinii samorzÄ…du szkolnego.(art. 39 ust. 2a ustawy o systemie oÅ›wiaty z dnia 7.09.1991r, Dz. U. Nr 67 z 1996r z pÃ�łÅºniejszymi zmianami).
- Dyrektor jest kierownikiem zakÅ‚adu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracownikÃ�łw nie bÄ™dÄ…cych nauczycielami.
- Dyrektor w szczegÃ�łlnoÅ›ci decyduje :
- o zatrudnianiu i zwalnianiu nauczycieli oraz innych pracownikÃ�łw szkoÅ‚y,
- o przyznawaniu nagrÃ�łd oraz wymierzaniu kar porzÄ…dkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoÅ‚y,
- wystÄ™puje z wnioskami, po zasiÄ™gniÄ™ciu opinii rady pedagogicznej, w sprawach odznaczeÅ„ nagrÃ�łd i innych wyrÃ�łÅ¼nieÅ„ dla nauczycieli oraz pozostaÅ‚ych pracownikÃ�łw szkoÅ‚y ( art. 39 ust. 3 pkt. 3 ustawa o systemie oÅ›wiaty ).
- ustala ocenę dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu
- Dyrektor szkoÅ‚y w wykonywaniu swoich zadaÅ„ wspÃ�łÅ‚pracuje z RadÄ… PedagogicznÄ…, RadÄ… RodzicÃ�łw i ZarzÄ…dem SamorzÄ…du Uczniowskiego.
- Dyrektor uczestniczy w zebraniach Rady RodzicÃ�łw co najmniej dwa razy w roku, w miarÄ™ potrzeb zapraszany jest na zebranie ZarzÄ…du SamorzÄ…du Uczniowskiego.
- Dyrektor szkoÅ‚y zawodowej może ponadto, w porozumieniu z organem prowadzÄ…cym szkołę, organem sprawujÄ…cym nadzÃ�łr pedagogiczny oraz wojewÃ�łdzkim urzÄ™dem pracy, zmieniać lub wprowadzać nowe zawody lub profile ksztaÅ‚cenia zawodowego.
- Dyrektor liceum profilowanego, w porozumieniu z organem prowadzącym oraz po zasięgnięciu opinii kuratora oświaty, ustala profile kształcenia prowadzone w tym liceum.
R a d a P e d a g o g i c z n a
- RadÄ™ PedagogicznÄ… stanowiÄ… wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole oraz pracownicy zakÅ‚adÃ�łw pracy peÅ‚niÄ…cy funkcjÄ™ instruktorÃ�łw praktycznej nauki zawodu.
- Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
- Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy :
- zatwierdzanie planÃ�łw pracy szkoÅ‚y
- zatwierdzanie wynikÃ�łw klasyfikacji i promocji uczniÃ�łw,
- podejmowanie uchwaÅ‚ w sprawie innowacji i eksperymentÃ�łw pedagogicznych w szkole
- ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,
- podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy ucznia.
- do podjÄ™cia uchwaÅ‚ niezbÄ™dne jest quorum w postaci przynajmniej poÅ‚owy czÅ‚onkÃ�łw rady oraz ich przyjÄ™cie zwykłą wiÄ™kszoÅ›ciÄ… gÅ‚osÃ�łw
- Rada Pedagogiczna w szczegÃ�łlnoÅ›ci opiniuje :
- organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
- projekt planu finansowego szkoły,
- wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeÅ„, nagrÃ�łd i innych wyrÃ�łÅ¼nieÅ„,
- propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych
- Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwaÅ‚, o ktÃ�łrych mowa w ust. 1, niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwaÅ‚y dyrektor niezwÅ‚ocznie zawiadamia organ prowadzÄ…cy szkołę oraz organ sprawujÄ…cy nadzÃ�łr pedagogiczny. Organ sprawujÄ…cy nadzÃ�łr pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzÄ…cym szkołę uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodnoÅ›ci z prawem. RozstrzygniÄ™cie organu sprawujÄ…cego nadzÃ�łr pedagogiczny jest ostateczne.
- W Zespole SzkÃ�łÅ‚ Rolniczych Rada SzkoÅ‚y nie zostaÅ‚a powoÅ‚ana i jej zadania wykonuje Rada Pedagogiczna.
S a m o r z Ä… d u c z n i o w s k i
- W celu zorganizowania wewnÄ™trznego życia szkoÅ‚y oraz wdrożenia wszystkich uczniÃ�łw do Å›wiadomej dyscypliny, samokontroli i odpowiedzialnoÅ›ci za postÄ™powanie swoje i innych kolegÃ�łw, w szkole dziaÅ‚a samorzÄ…d uczniowski.
- Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły. Samorząd uczniowski reprezentuje Zarząd Samorządu Uczniowskiego
- Zasady wybierania i dziaÅ‚ania ZarzÄ…du SamorzÄ…du Uczniowskiego okreÅ›la regulamin uchwalony przez ogÃ�łÅ‚ uczniÃ�łw w gÅ‚osowaniu rÃ�łwnym, tajnym i powszechnym. ZarzÄ…d SamorzÄ…du jest jedynym reprezentantem ogÃ�łÅ‚u uczniÃ�łw.
- Regulamin samorządu nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
- DziaÅ‚alność samorzÄ…du uczniowskiego polega na podejmowaniu i realizacji przez uczniÃ�łw w sekcjach konkretnych zadaÅ„ wynikajÄ…cych z ich potrzeb i zainteresowaÅ„, w szczegÃ�łlnoÅ›ci na tworzeniu warunkÃ�łw wspÃ�łlnego życia w szkole.
- rozwiÄ…zywaniu konfliktÃ�łw koleżeÅ„skich i organizowaniu wzajemnej koleżeÅ„skiej pomocy w nauce,
- planowaniu i organizowaniu rÃ�łÅ¼norodnych form spÄ™dzania wolnego czasu, inicjowaniu i podejmowaniu prac spoÅ‚ecznie użytecznych na rzecz szkoÅ‚y, klas.
- Zarząd Samorządu uczniowskiego zwołuje zebrania raz w miesiącu. Zebrania są protokołowane.
- W zebraniach Zarządu Samorządu może brać udział opiekun Samorządu i dyrektor szkoły jako głos doradczy.
- Opiekunem Samorządu uczniowskiego jest nauczyciel szkoły wybrany przez młodzież.
- Samorząd w szkole dla dorosłych w celu wspierania działalności statutowej szkoły może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek. Zasady wydatkowania tych funduszy określa regulamin samorządu.
R a d a R o d z i c Ã�ł w
1. W szkole dziaÅ‚a Rada RodzicÃ�łw stanowiÄ…ca reprezentacje rodzicÃ�łw uczniÃ�łw.
2. Zasady tworzenia Rady RodzicÃ�łw uchwala ogÃ�łÅ‚ rodzicÃ�łw uczniÃ�łw tej szkoÅ‚y.
3. Rada RodzicÃ�łw uchwala regulamin swojej dziaÅ‚alnoÅ›ci, ktÃ�łry nie może być ze statutem szkoÅ‚y.
4. Rada RodzicÃ�łw może wystÄ™pować do Rady Pedagogicznej i Dyrektora SzkoÅ‚y z wnioskiem i opiniami dotyczÄ…cymi wszystkich spraw szkoÅ‚y.
5. Rada RodzicÃ�łw jest spoÅ‚ecznym organem powoÅ‚anym do:
a) reprezentowania rodzicÃ�łw wobec Dyrektora SzkoÅ‚y, Rady Pedagogicznej,
b) uÅ‚atwiania szkole wspÃ�łÅ‚pracy z rodzicami w sprawach zwiÄ…zanych z naukÄ… i wychowaniem uczniÃ�łw
c) wspÃ�łÅ‚dziaÅ‚anie ze szkołą w staÅ‚ym polepszaniu warunkÃ�łw pracy dydaktyczno-wychowawczej i polepszania jej wynikÃ�łw kontaktÃ�łw i wspÃ�łÅ‚pracy z organami nadrzÄ™dnymi w stosunku do szkoÅ‚y
6. W celu wspierania dziaÅ‚alnoÅ›ci statutowej szkoÅ‚y, Rada RodzicÃ�łw może gromadzić fundusze z dobrowolnych skÅ‚adek rodzicÃ�łw oraz innych źrÃ�łdeÅ‚. Zasady wydatkowania funduszy Rady RodzicÃ�łw okreÅ›la w regulaminie.
7. Deleguje dwÃ�łch przedstawicieli do komisji konkursowej na stanowisko Dyrektora SzkoÅ‚y, ktÃ�łrych zatwierdza organ prowadzÄ…cy szkołę.
Osoby pełniące funkcje kierownicze w Liceum Profilowanym w Środzie Śląskiej
Dyrektor szkoÅ‚y â€�ś Jadwiga Kurdziel
Tel. /071/ 317-35-94
Godz. urzÄ™dowania â€�ś 8.00 â€�ś 15.00
MAJÄ„TEK I STRUKTURA WÅASNOÅšCIOWA JEDNOSTKI
Patrz - MAJÄ„TEK I STRUKTURA WÅASNOÅšCIOWA POWIATU
TRYB DZIAÅANIA JEDNOSTKI
Sekretariat szkoły czynny od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.00 do 15.00
SPOSOBY PRZYJMOWANIA I ZAÅATWIANIA SPRAW
Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniajÄ…cÄ… dyrektora szkoÅ‚y do skreÅ›lenia ucznia z listy uczniÃ�łw na podstawie art. 39 ust. 2 ustawy o systemie oÅ›wiaty oraz w przypadkach okreÅ›lonych w statucie szkoÅ‚y. SposÃ�łb zaÅ‚atwiania sprawy zgodny z art. 35 i nastÄ™pnymi KPA. PostÄ™powanie administracyjne zgodnie z art. 61 i nastÄ™pne KPA.
Inne sprawy rozwiązywane i załatwiane są zgodnie z odrębnymi przepisami.
Organy odwoławcze Starosta Powiatu Średzkiego i Dolnośląski Kurator Oświaty.
REJESTRY I EWIDENCJE
Rejestr akt prowadzony jest w oparciu o InstrukcjÄ™ KancelaryjnÄ… obowiÄ…zujÄ…cÄ… w jednostce opracowanÄ… na podstawie zarzÄ…dzenia Ministra Edukacji Narodowej Dz. Urz. MEN z 1991nr 7 poz.33.W instrukcji omÃ�łwione sÄ… m.in. zasady obiegu akt, zaÅ‚atwiania spraw i prowadzenia archiwum zakÅ‚adowego.
Wszystkie akta przechowywane w komÃ�łrce organizacyjnej po ich zaÅ‚atwieniu przekazuje siÄ™ do archiwum zakÅ‚adowego. Akta spraw ostatecznie zaÅ‚atwionych ktÃ�łre sÄ… nadal potrzebne po dokonaniu formalnoÅ›ci i zarejestrowaniu ich w ewidencji archiwum zakÅ‚adowego przenosi siÄ™ do komÃ�łrki organizacyjnej w celu zaÅ‚atwienia spraw /np. sporzÄ…dzenie duplikatu Å›wiadectwa, wystawienie zaÅ›wiadczenia o zarobkach Rp-7, itp./
- ewidencja osobowa pracownikÃ�łw
- rejestr uczniÃ�łw wszystkich typÃ�łw szkÃ�łÅ‚
- rejestr przyznanych nagrÃ�łd
- rejestr przyznanych odznaczeÅ„ i wyrÃ�łÅ¼nieÅ„
- rejestr chorÃ�łb zawodowych
- rejestr wnioskÃ�łw o staż zawodowy
- rejestr aktÃ�łw nadania stopnia awansu zawodowego
- rejestr legitymacji pracowniczych i uczniowskich
- rejestr dyplomÃ�łw
- rejestr świadectw
- rejestr wydanych czekÃ�łw
Rejestry zamieszczone od pkt. 1 do 7 udostÄ™pniane sÄ… osobom ktÃ�łrych one dotyczÄ… lub ich przedstawicielom ustawowym. Osobom trzecim informacje nie sÄ… udostÄ™pniane ze wzglÄ™du na ochronÄ™ danych osobowych.
Natomiast rejestry od nr 8-11 nie są objęte ochrona danych osobowych.
Oświadczenie majątkowe Dyrektora Liceum Profilowanego stanowi załącznik nr 1.
OÅ›wiadczenie dyrektora placÃ�łwki o dziaÅ‚alnoÅ›ci gospodarczej małżonka, wstÄ™pnych, zstÄ™pnych, rodzeÅ„stwa oraz informacjÄ™ o zatrudnieniu w jednostkach organizacyjnych jednostki samorzÄ…du terytorialnego stanowi załącznik nr 2.
Nazwa dokumentu: | LP | Skrócony opis: | Charakterystyka | Podmiot udostępniający: | Mariusz Å»aÅ‚obniak | Osoba, która wytworzyła informację: | Jadwiga Kurdziel | Osoba, która odpowiada za treść: | Jadwiga Kurdziel | Osoba, która wprowadzała dane: | Ania Dutko | Data wytworzenia informacji: | 2003-06-21 10:00:09 | Data udostępnienia informacji: | 2003-06-21 10:00:09 | Data ostatniej aktualizacji: | 2003-09-03 13:20:33 |
Wersja do wydruku...
|