Dyrektor - Cecylia MrÃ�łz

STATUS PRAWNY I ORGANIZACJA JEDNOSTKI

Jednostka organizacyjna Powiatu Åšredzkiego nie posiadajÄ…ca osobowoÅ›ci prawnej dziaÅ‚ajÄ…cÄ… w formie jednostki budżetowej. 

Liceum Profilowane o 3-letnim cyklu kształcenia, o profilach:

PRZEDMIOT DZIAŁALNOŚCI I KOMPETENCJE JEDNOSTKI

1. SzkoÅ‚a realizuje cele i zadania okreÅ›lone w ustawie o systemie oÅ›wiaty z dnia 7. 09. 1991 r, (tekst jednolity Dz. U. z 1996r, nr 67 z pÃ�łÅºniejszymi zmianami oraz przepisach wydawanych na ich podstawie, w szczegÃ�łlnoÅ›ci:

   • umożliwia zdobycie wiedzy i umiejÄ™tnoÅ›ci niezbÄ™dnych do uzyskania Å›wiadectwa ukoÅ„czenia szkoÅ‚y,
   • umożliwia absolwentom dokonanie wyboru dalszego kierunku ksztaÅ‚cenia lub wykonywania zawodu,
   • ksztaÅ‚tuje Å›rodowisko wychowawcze sprzyjajÄ…ce zrealizowaniu celÃ�łw i zasad okreÅ›lonych w ustawie o systemie oÅ›wiaty z dnia 7.09.1991 r. (tekst jednolity Dz. U. nr 67 z pÃ�łÅºniejszymi zmianami), stosownie do warunkÃ�łw szkoÅ‚y i wieku uczniÃ�łw,
   • sprawuje opiekÄ™ nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwoÅ›ci szkoÅ‚y,
   • szkoÅ‚a realizuje program wychowawczy, ktÃ�łry umożliwia uksztaÅ‚towanie absolwenta odpowiedzialnego za siebie i innych, potrafiÄ…cego podejmować decyzje, szanujÄ…cego tradycje rodziny, szkoÅ‚y, regionu, ceniÄ…cego etos pracy, elastycznego w dostosowywaniu siÄ™ do potrzeb rynku pracy. Program wychowawczy opracowany zostaÅ‚ przy udziale wszystkich podmiotÃ�łw spoÅ‚ecznoÅ›ci szkolnej.
   • udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej realizujÄ…c projekt profilaktyki opracowany przez radÄ™ pedagogicznÄ… i pedagoga szkolnego. Program profilaktyki obejmuje zadania zwiÄ…zane z profilaktykÄ… uzależnieÅ„, rozwijaniem wiÄ™zi emocjonalnych w rodzinie, rozwiÄ…zywaniem problemÃ�łw i trudnoÅ›ci wychowawczych w szkole i w domu, ksztaÅ‚towaniem dojrzaÅ‚oÅ›ci szkolnej mÅ‚odzieży w sferze spoÅ‚eczno- emocjonalnej oraz poznawczej.
   • na wniosek rodzicÃ�łw, uczeÅ„ może być skierowany do Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej,
   • szkoÅ‚a umożliwia naukÄ™ i opiekÄ™ uczniom niepeÅ‚nosprawnym,
   • umożliwia rozwijanie zainteresowaÅ„ uczniÃ�łw, realizowanie indywidualnych programÃ�łw nauczania oraz ukoÅ„czenie szkoÅ‚y w skrÃ�łconym czasie,
   • sprawuje opiekÄ™ nad uczniami przebywajÄ…cymi w szkole, na zajÄ™ciach praktycznych, nadobowiÄ…zkowych, pozalekcyjnych i wycieczkach oraz zajÄ™ciach praktycznych w warsztatach szkolnych, gdzie praktykanci sÄ… zawsze pod opiekÄ… instruktorÃ�łw. Każdy nauczyciel jest zobowiÄ…zany do peÅ‚nienia dyżurÃ�łw podczas przerw wedÅ‚ug obowiÄ…zujÄ…cego harmonogramu,
   • otacza szczegÃ�łlnÄ… opiekÄ… uczniÃ�łw rozpoczynajÄ…cych naukÄ™ poprzez organizowanie dodatkowych zadaÅ„ majÄ…cych na celu integracjÄ™ ze Å›rodowiskiem uczniowskim, utrzymuje kontakt ze Å›rodowiskiem rodzinnym ucznia, w miarÄ™ możliwoÅ›ci szkoÅ‚a zapewnia najbardziej potrzebujÄ…cym uczniom pomoc finansowÄ… oraz bezpÅ‚atne posiÅ‚ki.

Organami Liceum Profilowanego sÄ… :

1) Dyrektor Szkoły

2) Rada Pedagogiczna

3) Rada RodzicÃ�łw

4) SamorzÄ…d Uczniowski

- planuje, organizuje i przeprowadza mierzenie jakości pracy szkoły z uwzględnieniem zadań w tym zakresie wyznaczonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania; wyniki przeprowadzonego mierzenia jakości pracy szkoły przedstawia radzie pedagogicznej szkoły,

- inspiruje nauczycieli w spełnianiu przez nich wymagań w zakresie jakości pracy szkoły,

- przekazuje raport o jakoÅ›ci pracy szkoÅ‚y radzie pedagogicznej, radzie rodzicÃ�łw i samorzÄ…dowi uczniowskiemu,

- opracowuje program rozwoju szkoły wykorzystując wyniki mierzenia jakości pracy szkoły,

- gromadzi informacje o pracy nauczycieli w celu dokonania oceny ich prac,

- sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,

- realizuje uchwały rady pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących,

- dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły zaopiniowanym przez radę pedagogiczną,

- ponosi odpowiedzialność za administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły,

- wykonuje inne zadania wynikajÄ…ce z przepisÃ�łw szczegÃ�łÅ‚owych,

- może skreÅ›lić ucznia z listy uczniÃ�łw w przypadkach okreÅ›lonych w statucie. SkreÅ›lenie nastÄ™puje w drodze decyzji podjÄ™tej przez dyrektora szkoÅ‚y, na podstawie uchwaÅ‚y podjÄ™tej przez RadÄ™ PedagogicznÄ…, po zasiÄ™gniÄ™ciu opinii samorzÄ…du szkolnego.(art. 39 ust. 2a ustawy o systemie oÅ›wiaty z dnia 7.09.1991r, Dz. U. Nr 67 z 1996r z pÃ�łÅºniejszymi zmianami),

- jest kierownikiem zakÅ‚adu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracownikÃ�łw nie bÄ™dÄ…cych nauczycielami.

Dyrektor w szczegÃ�łlnoÅ›ci decyduje:

1. RadÄ™ PedagogicznÄ… stanowiÄ… wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole oraz pracownicy zakÅ‚adÃ�łw pracy peÅ‚niÄ…cy funkcjÄ™ instruktorÃ�łw praktycznej nauki zawodu.

2. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.

3. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy :

   - zatwierdzanie planÃ�łw pracy szkoÅ‚y

   - zatwierdzanie wynikÃ�łw klasyfikacji i promocji uczniÃ�łw,

   - podejmowanie uchwaÅ‚ w sprawie innowacji i eksperymentÃ�łw pedagogicznych w szkole

   - ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,

   - podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy ucznia.

   - do podjÄ™cia uchwaÅ‚ niezbÄ™dne jest quorum w postaci przynajmniej poÅ‚owy czÅ‚onkÃ�łw rady oraz ich przyjÄ™cie zwykÅ‚Ä… wiÄ™kszoÅ›ciÄ… gÅ‚osÃ�łw

   Rada Pedagogiczna w szczegÃ�łlnoÅ›ci opiniuje:

   1. organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
   2. projekt planu finansowego szkoły,
   3. wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeÅ„, nagrÃ�łd i innych wyrÃ�łÅ¼nieÅ„,
   4. propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych
   5. Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwaÅ‚, o ktÃ�łrych mowa w ust. 1, niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwaÅ‚y dyrektor niezwÅ‚ocznie zawiadamia organ prowadzÄ…cy szkoÅ‚Ä™ oraz organ sprawujÄ…cy nadzÃ�łr pedagogiczny. Organ sprawujÄ…cy nadzÃ�łr pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzÄ…cym szkoÅ‚Ä™ uchyla uchwaÅ‚Ä™ w razie stwierdzenia jej niezgodnoÅ›ci z prawem. RozstrzygniÄ™cie organu sprawujÄ…cego nadzÃ�łr pedagogiczny jest ostateczne.    

    

S a m o r z Ä… d   u c z n i o w s k i

1. W szkole dziaÅ‚a Rada RodzicÃ�łw stanowiÄ…ca reprezentacje rodzicÃ�łw uczniÃ�łw.

2. Zasady tworzenia Rady RodzicÃ�łw uchwala ogÃ�łÅ‚ rodzicÃ�łw uczniÃ�łw tej szkoÅ‚y.

3. Rada RodzicÃ�łw uchwala regulamin swojej dziaÅ‚alnoÅ›ci, ktÃ�łry nie może być ze statutem szkoÅ‚y.

4. Rada RodzicÃ�łw może wystÄ™pować do Rady Pedagogicznej i Dyrektora SzkoÅ‚y z wnioskiem i opiniami dotyczÄ…cymi wszystkich spraw szkoÅ‚y.

5. Rada RodzicÃ�łw jest spoÅ‚ecznym organem powoÅ‚anym do:

a) reprezentowania rodzicÃ�łw wobec Dyrektora SzkoÅ‚y, Rady Pedagogicznej,

Patrz - MAJĄTEK I STRUKTURA WŁASNOŚCIOWA POWIATU

Sekretariat szkoły czynny od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.00 do 15.00

Rada Pedagogiczna może podjąć uchwaÅ‚Ä™ upoważniajÄ…cÄ… dyrektora szkoÅ‚y do skreÅ›lenia ucznia z listy uczniÃ�łw na podstawie art. 39 ust. 2 ustawy o systemie oÅ›wiaty oraz w przypadkach okreÅ›lonych w statucie szkoÅ‚y. SposÃ�łb zaÅ‚atwiania sprawy zgodny z art. 35 i nastÄ™pnymi KPA. PostÄ™powanie administracyjne zgodnie z art. 61 i nastÄ™pne KPA. Inne sprawy rozwiÄ…zywane i zaÅ‚atwiane sÄ… zgodnie z odrÄ™bnymi przepisami. Organy odwoÅ‚awcze Starosta Powiatu Åšredzkiego i DolnoÅ›lÄ…ski Kurator OÅ›wiaty.

Stan przyjmowanych spraw, kolejność ich załatwiania lub rozstrzygania

SporzÄ…dzane sprawozdania przez jednostkÄ™

Kontrole oraz wystÄ…pienia, stanowiska, wnioski i opinie podmiotÃ�łw jÄ… przeprowadzajÄ…cych

Treść innych wystąpień i ocen dokonywanych przez organy władzy publicznej

REJESTRY I EWIDENCJE

Wszystkie akta przechowywane w komÃ�łrce organizacyjnej po ich zaÅ‚atwieniu przekazuje siÄ™ do archiwum zakÅ‚adowego. Akta spraw ostatecznie zaÅ‚atwionych ktÃ�łre sÄ… nadal potrzebne po dokonaniu formalnoÅ›ci i zarejestrowaniu ich w ewidencji archiwum zakÅ‚adowego przenosi siÄ™ do komÃ�łrki organizacyjnej w celu zaÅ‚atwienia spraw /np. sporzÄ…dzenie duplikatu Å›wiadectwa, wystawienie zaÅ›wiadczenia o zarobkach Rp-7, itp./

1. ewidencja osobowa pracownikÃ�łw
2. rejestr uczniÃ�łw wszystkich typÃ�łw szkÃ�łÅ‚
3. rejestr przyznanych nagrÃ�łd
4. rejestr przyznanych odznaczeÅ„ i wyrÃ�łÅ¼nieÅ„
5. rejestr chorÃ�łb zawodowych
6. rejestr wnioskÃ�łw o staż zawodowy
7. rejestr aktÃ�łw nadania stopnia awansu zawodowego
8. rejestr legitymacji pracowniczych i uczniowskich
9. rejestr dyplomÃ�łw
10. rejestr Å›wiadectw - prowadzony w ksiÄ™dze drukÃ�łw Å›cisÅ‚ego zarachowania. Åšwiadectwa rozliczane sÄ… w każdym roku  szkolnym.
11. rejestr wydanych czekÃ�łw - prowadzony jest w ksiÄ™gowosci ZespoÅ‚u SzkÃ�łÅ‚ Ponadgimnajzalnych.